Harmoniser vos couleurs
pour des interventions remplies de sens
Chaque jour, l’intervenant est appelé à agir pour le bien de ceux qu’il aide et à être créatif. Il se questionne sur la façon d’améliorer sa pratique et d’aider les autres. La mission du site est de mieux outiller l’intervenant et de le guider à travers son savoir-être (attitudes) qui lui permet de réaliser une tâche professionnelle de la meilleure façon qu’il soit, son savoir-faire opérationnel et expérientiel (habiletés) ainsi que son savoir (l’ensemble de ses connaissances). C’est à partir de la mobilisation et la combinaison de ces savoirs que l’éducateur spécialisé s’accomplit.
Bonne découverte!
Fondatrice et éducatrice spécialisée
Experte en positivisme et en relation harmonieuse
Ce que je vous propose
Services
Par mon expérience personnelle et professionnelle, je vous offre des services adaptés à vos besoins : formations, conférences, consultation, mentorat et conception.
En savoir plusboutique
Dans la boutique, vous retrouverez des outils et ressources pour vous aider dans votre pratique et humaniser vos interventions.
Je veux illuminerCommunauté
Les trésors en éducation spécialisée est aussi un groupe Facebook de 31 400 membres. Le but du groupe est le partage de ressources psychosociales.
Je veux rejoindre
Être éducateur spécialisé, c’est accompagner l’autre dans le développement de ses ailes sûres pour explorer et le guider en lui donnant des racines solides et sécurisantes pour continuer.
– Marie-Claude Armstrong
Ce que les clients disent
Encore plus de couleurs!
L’engagement scolaire… et si le “poulet” était une approche à privilégier?!
Éducatrice spécialisée depuis 2003, j’ai eu l’occasion de travailler avec diverses clientèles au cours des dernières années, mais principalement en milieu scolaire. Je dois avouer,
Ensemble, c’est tout… de suite !
Étiez-vous à Joliette, vous ? Les 8 et 9 juin derniers a eu lieu le 5e Colloque T.E.S. au Cégep de Joliette. Organisé de main
Coup de cœur :Ton fantastique cerveau élastique
Vous est-il déjà arrivé de manquer d’idée pour expliquer à un enfant comment il apprend? Qu’il est normal de faire des erreurs? Oh, moi, durant