Outils technologiques
« Pour la plupart d’entre nous, la technologie rend les choses plus faciles. Pour une personne qui vit avec un trouble d’apprentissage ou un handicap, la technologie rend les choses possibles. »
–Judith Heumann, militante internationale des droits des personnes handicapées
L’aide technologique est une assistance qui permet à la personne de réaliser une tâche qu’il ne pourrait réaliser (ou réaliser difficilement) sans celle-ci.
AidOdys : une application ou plateforme permettant d’adapter les textes aux troubles DYS et aux difficultés de lecture
Bon Patron : Correcteur en ligne
ClassDojo : Gestion de classe
Cozi : Pour mieux gérer vos tâches partagée
DysVocal : Logiciel d’aide à la lecture et écriture – dyslexie et dyspraxie visuo-spatiale
EdModo : permet aux enseignants d’établir des relations et de collaborer avec les élèves, les parents et entre eux.
Google Keep : Pour vous rappeler de vos tâches selon l’endroit
Grammaticiel : application Web qui permet à l’élève de comprendre la grammaire en analysant des phrases
Mind42 : Pour les tempête d’idées
Montre Octopus : Pour aider les enfants à se rappeler leurs tâches
PicoSvoxOOo : Cette extension permet de faire lire un texte à haute voix
Priority Matrix : Pour la gestion de vos tâches
Texte en Couleurs : Cette application en ligne permet de transformer un texte afin d’en augmenter la lisibilité.
TooNoisy (Apple, Android) : Pour surveiller le niveau sonore
Xmind : Pour organiser vos idées
Créer du contenu interactif (présentations, livre virtuel, etc.)
Drimify : Créez des contenus éducatifs en toute simplicité
Genially : Créer des contenus interactifs
Klynt : Assistant de création de récits interactifs
Racontr : Logiciel pour créer des histoires interactives et propose plusieurs typologies de formats au choix : web documentaires, long scroll, vidéos interactives, datavisualisation animée, serious game
ThingLink : Plateforme de création de visuels et de vidéos interactives
VideoAnt : Application web gratuite pour l’annotation vidéo
Visme : Plateforme de création de contenu visuel tout-en-un
Technologie d’aide peu spécialisée
- Bagues porte-crayon
- Papier quadrillé
- Surligneurs
- Agendas
- Livres audio
- Horloges numériques
- Calculatrices
- Enregistreurs numériques
- Livres numériques
- Calculatrices à fonctions graphiques
- Chiffriers électroniques
- Claviers portables ou adaptés
- Technologie mobile (tablettes, iPod, iPad, téléphones intelligents, baladeurs MP3, etc.)
- Systèmes de lecture nécessitant l’emploi d’un ordinateur, d’un scanneur et d’un logiciel pour « lire » à voix haute les pages d’un livre numérisées (p. ex., Kurzweil)
- Logiciels à commande vocale qui permet d’exploiter un ordinateur en lui parlant (p. ex., Siri)
- Systèmes de reconnaissance de la parole qui convertissent les paroles en texte écrit (p. ex., Dragon)
- Logiciels de prédiction et de correction de mots pour les élèves qui ont des difficultés en orthographe (p. ex., WordQ)
- Calculatrices « parlantes » qui aident les élèves avec les problèmes de mathématiques
- Logiciels de construction de cartes conceptuelles/représentation graphique
- Systèmes de localisation GPS
Source : TA@l’école