Dysphasie

Le trouble spécifique du développement du langage oral (TSDLO) est un trouble persistant du langage qui affecte la compréhension et/ou l’expression d’un message verbal. Il n’est pas la conséquence d’un manque de stimulation, d’un déficit sensoriel, par exemple auditif, ni d’une déficience intellectuelle.

Voici quelques liens utiles :

Association Dysphasie +

Association québécoise de la dysphasie

Communiquer avec l’équipe éducative en secondaire

Dysphasie

Dysphasie Québec

Dysphasie : Stratégies d’intervention en classe

Dysphasie ou trouble primaire du langage : Feuillet explicatif et pistes d’intervention

Guide pratique AVS

Intégration des élèves dysphasiques au secondaire

L’embauche d’une personne présentant une dysphasie

Les dysphasies

Manifestations observables d’un élève dysphasique en situation d’apprentissage. Grille d’observation

100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques